НОМИНАНТ: Юрий Владимирович Старков
НОМИНАЦИЯ: «Образование»
КТО ВЫДВИГАЕТ: инициативная группа ДЮСШ
ЗА ЧТО ВЫДВИГАЕТ: за высокие результаты воспитанниц секции волейбола ДЮСШ, за организацию и проведение спортивных турниров по волейболу. За развитие женского волейбола в Верещагинском районе.
Краткая биография номинанта. Родился 25 января 1965 г. в городе Верещагино. С 1972 по 1982 год учился в средней школе №121. С сентября 1982 года начал трудовую деятельность. Был строителем, военным, пожарным... С 2011 года начал тренировать детские волейбольные команды.
НАГРАДЫ, ЗАСЛУГИ ЗА 2018 ГОД Юрий Владимирович – участник II краевой научно-практической конференции «Личностные, предметные, метапредметные результаты: технологии формирования и оценки». Его воспитанницы – обладатели кубка Верещагинского района по волейболу среди женских команд, серебряные призёры открытого первенства ДЮСШ «Золотой листопад – 2018» среди девочек 2007 г.р. и младше, чемпионки малого финала первенства Пермского края среди девочек 2006 г.р. и младше.
Вдохновляет на новые победы
Юрий Владимирович Старков, тренер ДЮСШ, обладает педагогическим талантом, умеет увлекать своих воспитанниц занятиями спортом, в частности волейболом, открывает им много нового, вдохновляет на новые победы.
На его занятиях прослеживается индивидуальный подход к каждому ребёнку, он помогает тренироваться с азартом и интересом.
Уделяет большое внимание работе с родителями. Организует и проводит много совместных спортивных мероприятий.
Четыре раза Юрий Владимирович организовывал и проводил открытый традиционный турнир ДЮСШ «Юность Прикамья», в котором принимают участие команды Свердловской области, Башкортостана и Удмуртии, Кировской области и Пермского края. Благодаря его усилиям в 2018 году были проведены товарищеские встречи в с. Карагае, г. Кудымкаре, п. Кез, г. Нефтекамске, г. Перми. Также в 2018 году Юрий Владимирович пять раз выезжал на первенство Пермского края с командами своих воспитанниц 2002–2003 г.р. и 2007 г.р.
Уже сформированы команды девчонок 2008–2009 г.р. для участия в соревнованиях различного уровня. Выпускницы Юрия Владимировича играют в сборных командах г. Перми.
Полным ходом идёт подготовка команды девушек 2002–2003 г.р. к первенству Пермского края среди женских команд в 2019 году. Благодаря его усилиям детский волейбол в Верещагинском районе поднялся на качественно новый уровень.
Инициативная группа
Мне повезло, что мои дочки посещают секцию волейбола под руководством Юрия Владимировича. Ответственный, опытнейший тренер, воспитывающий в детях любовь к спорту, стремление к победам, силу духа и тела.
Лариса Старкова
Юрий Владимирович достоин победы! Он умеет концентрировать внимание детей, стратегически мыслит во время игр, умеет чётко и кратко формулировать информацию и доносить её до игроков. Очень эмоционален, когда команда выигрывает и проигрывает, но в нужное время умеет сдержать себя. Юрий Владимирович очень доброжелательный, искренний и отзывчивый. Я уже давно окончила школу, но нас, своих выпускников, он не забывает, всегда приглашает на соревнования.
Анастасия Шистерова
НОМИНАНТ: Владимир Петрович Безмаслов
НОМИНАЦИЯ: «Образование»
«Моя роль, как тренера, – подготовить детей к жизни в обществе»
Владимир Петрович Безмаслов – педагог дополнительного образования МАУДО «ДЮСШ», руководит объединением «Вольная борьба». Мастер спорта России по этому виду спорта.
– Мой девиз – «Вся жизнь – борьба». – говорит Владмир Петрович. – Свой спортивный путь я начинал в секции по плаванию в Перми, но судьба распорядилась так, что всей семьёй пришлось переехать в Верещагино, где мама привела меня в секцию вольной борьбы. Далее были годы тренировок. Соревнования, взлёты и падения. И как бы ни было тяжело, всегда вставал и двигался вперёд, преодолевая себя и свои возможности, изо дня в день совершенствуя свои навыки в борьбе. В армии почувствовал всю ценность своих занятий спортом с раннего детства. Благодаря спорту моя служба прошла без особых трудностей и невзгод.
Закончив свою спортивную карьеру, став мастером спорта, однажды задал себе вопрос – а что же дальше? Неужели тот багаж знаний, наработанный за столько лет, пропадёт? Вот тогда и родилась идея стать педагогом и передать весь свой опыт молодому, подрастающему поколению.
На своих тренировках я стараюсь развивать в мальчишках не только силу, но и умение мыслить логически, предугадывать действия соперника.
Моя роль, как тренера, заключается в том, чтобы подготовить детей к жизни в обществе.
Награды, заслуги за 2018 год. Участник районного конкурса профессионального мастерства «Учитель года», участник Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Физическая культура, спорт, туризм: научно-методическое сопровождение».
Под его руководством воспитанники учебных групп участвуют в соревнованиях различного уровня, где показывают отличные результаты:
– открытое первенство ГО Богданович по вольной борьбе среди юношей и девочек (Свердловская обл., г. Богданович, 20 января 2018 г.): 2-е место – 2 чел., 3-е место – 1 чел.;
– VI Всероссийский турнир по вольной борьбе среди юношей 2005–2006 г.р. и 2007–2008 г.р. на призы ООО «М-7» (г. Нижнекамск, 3–4 февраля 2018 г.): 2-е место – 1 чел.;
– Всероссийский турнир по вольной борьбе, посвящённый памяти Героя России Сергея Борина (Удмуртская Республика, г. Ижевск, 21–23 февраля 2018 г.): 2-е место – 2 чел., 3-е место – 1 чел.;
– посвящённый Дню Победы XIII Всероссийский традиционный турнир по вольной борьбе среди юношей 2004–2006 г.р. (г. Оса, 4–6 мая 2018 г.): 1-е место – 2 чел., 2-е место – 1 чел., 3-е место – 1 чел;
– Международный турнир по вольной борьбе памяти Ивана Самылина (г. Тольятти, 3–4 октября 2018 г.): 3-е место – 1 чел.
Владимир Петрович работает педагогом дополнительного образования с 2014 года. За это время зарекомендовал себя как грамотный педагог. С первых дней занятий он прививает детям любовь к вольной борьбой и к спорту в целом. Он обеспечивает безопасность учебно-тренировочного процесса, повышение физической, морально-волевой, технической и спортивной подготовленности своих воспитанников, способствует укреплению их здоровья в процессе занятий. Регулярно вывозит своих ребят на соревнования различного уровня, давая им возможность проявить на борцовском ковре свои лучшие качества.
Владимир Петрович – руководитель методического объединения по вольной борьбе. Пользуется авторитетом и уважением коллег и работников спортивной школы.
Воспитанники о Владимире Петровиче:
– Тренер – профессионал с большой буквы. Много времени уделяет деталям, отработке приёмов, даёт основу, а только потом двигается дальше в обучении. Плюс – всегда ответит на вопросы и покажет, как правильно надо отработать приём.
– Опытный и профессиональный тренер. Поправит, если нужно, уделит каждому внимание.
– На тренировки хожу с большим желанием.
В течение нескольких лет я стал намного сильнее как внешне, так и внутренне.
Родители воспитанников о Владимире Петровиче:
– Очень хорошая атмосфера, хороший тренер, отличные методики обучения, которые делают занятия полезными и интересными даже для маленьких детей. Хочу сказать спасибо Владимиру Петровичу за авторитет среди ребят. Сын очень изменился, он стал много тренироваться даже самостоятельно, стремится к тому, чтобы в семье и тренер им гордились. Огромное спасибо!
– Вольная борьба – это лучший вид спорта для развития мальчиков. Если вы хотите вырастить сына сильным и здоровым, крепким телом и духом – ведите его в зал борьбы. Борьба оптимальна для физического развития, укрепления мышц, выносливости. Спасибо!
НОМИНАНТ: Лариса Ивановна Ваулина
НОМИНАЦИЯ: «Образование»
КТО ВЫДВИГАЕТ: инициативная группа педагогов Бородулинской школы
Краткая биография. Лариса Ивановна родилась 26 февраля 1975 года в селе Вознесенском Верещагинского района. В 1992 году окончила Ленинскую среднюю школу и в этом же году поступила в Кудымкарское педагогическое училище, получила специальность «учитель начальных классов» и специализацию «преподавание биологии, химии в 5–9-х классах». По окончании училища в 1995 году приехала в п. Бородулино и была принята на работу в Бородулинскую среднюю школу. Лариса Ивановна воспитала двоих сыновей – Илью и Владислава, которые учатся в колледжах г. Перми.
Учитель-«многостаночник», лидер РДШ
Лариса Ивановна работает в Бородулинской основной общеобразовательной школе 23 года. Имеет первую квалификационную категорию. В маленькой школе учитель вынужден быть «многостаночником». Лариса Ивановна осваивает новые предметы. Сегодня она преподаёт целый блок предметов естественнонаучного цикла: биологию, химию, физику и информатику. Выпускники школы ежегодно выбирают эти предметы на итоговую аттестацию и успешно сдают их, составляя конкуренцию девятиклассникам многих школ Верещагинского района.
Лариса Ивановна – куратор Российского движения школьников в Бородулинской школе. Вдохновлённая идеями этого движения, она зажигает сердца детей, объединяя их на добрые дела, творчество. Вот что Лариса Ивановна говорит об этой деятельности:
«Сейчас я куратор (вожатый) Российского движения школьников в нашей школе. Для меня лидерство в РДШ – это встреча с юностью. Имея опыт в пионерии, что я могу дать сейчас современным школьникам, что могу изменить? Показать примером своё отношение к ситуациям, поступкам, к жизни.
Я думаю, чтобы стать и оставаться лидером, нужно постоянно заниматься самообразованием, совершенствоваться, учиться. Учиться, для того чтобы знать, в каком направлении двигаться, как правильно делать. Для меня толчком к развитию, в первую очередь, стали мои собственные взрослеющие дети – не хочется отставать от них, независимо от возраста, хочется быть им другом. Постоянно учусь: курсы, семинары... осваиваю компьютер, новые для меня предметы, учусь писать проекты, взаимодействовать с детским коллективом, применяя в своей работе новые современные приёмы и технологии. Научившись, хочется передать свой опыт детям, стать старшим наставником и поделиться опытом с молодыми коллегами.
Мне посчастливилось встретиться с удивительными и интересными людьми, с людьми, которые стоят у истоков создания РДШ.
Эти встречи изменили мои взгляды на жизнь, стали источником вдохновения в работе, знаний, толчком для самосовершенствования, показали новые пути развития детского движения в школе и активизации школьного ученического совета.
Я понимаю, что лидер не может быть один, у него должны быть единомышленники, соратники.
Но, чтобы они появились, нужно заинтересовать детей, коллег, объяснить значимость, зажечь идеей, чтобы они поддерживали тебя, а ты – их, так как человек, ведущий за собой, должен уметь радоваться успехам своих подопечных. Считаю, такой человек – это лидер будущего. Думаю, лидер должен открыть новые возможности людям, а уж они решат, как их использовать. РДШ даёт детям огромную возможность проявлять свои лидерские качества, инициативу, творчество.
Мне очень близки и понятны слова председателя РДШ Сергея Рязанского о деятельности РДШ: «Никакой политики в движении нет и не будет. Идеология проста: что такое хорошо и что такое плохо. Хорошо быть спортивным, хорошо знать историю своей страны, хорошо правильно писать «Тотальный диктант», хорошо возродить экологические проекты, хорошо быть добрым и участвовать в волонтёрском движении… Задача наша в том, чтобы дети сами стремились быть участниками движения, потому что это интересно, потому что это открывает новые возможности».
Я верю в объединяющую силу РДШ, которая формирует систему ценностей, способствует воспитанию активного гражданина и патриота своей страны...
Лариса Ивановна и активисты РДШ школы – активные участники краевых форумов РДШ в г. Перми, п. Менделеево в 2016, 2017, 2018 годах. В 2016 году школа являлась краевой инновационной пилотной площадкой по развитию РДШ, с 2017 года стала опорной площадкой. Лариса Ивановна неоднократно представляла опыт работы на районных семинарах и детских форумах. Она человек творческий, смелый, активный, имеющий гражданскую позицию, умеющий зажечь и повести за собой.
НОМИНАНТ: Нина Афанасьевна Ичетовкина
НОМИНАЦИЯ: «Образование»
КТО ВЫДВИГАЕТ: инициативная группа педагогов Комаровской СОШ
НАГРАДЫ, ЗАСЛУГИ ЗА 2018 ГОД – высокие результаты учащихся: два ученика набрали 83 и 100 баллов на ОГЭ, 50% учащихся сдали ЕГЭ по русскому языку на более 90 баллов. Средний балл ОГЭ составил 66,7 балла, средний балл ЕГЭ – 78 баллов (что выше районного показателя).
ЗА ЧТО ВЫДВИГАЕТ: За многолетнюю плодотворную преподавательскую деятельность. За высокие показатели на ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку.
Нина Афанасьевна Ичетовкина: талантливый филолог и педагог,
кладезь творческих идей и мудрых советов
Нина Афанасьевна Ичетовкина – учитель русского языка и литературы Комаровской школы. Стаж её работы в школе – 40 лет. Нина Афанасьевна обладает педагогическим талантом, душевной щедростью и оптимизмом.
На своих уроках она открывает детям неповторимый мир литературы, умело ведёт учащихся по тропинкам любви и доброты, зажигая в их сердцах огонёк любознательности, веры в справедливость на материале литературных произведений. Учит правильно выражать свои мысли и чувства классическим литературным языком.
Нина Афанасьевна ежегодно совершенствует своё профессиональное мастерство, участвуя в семинарах и курсах повышения квалификации.
Хорошей оценкой деятельности учителя можно считать ежегодное успешное прохождение итоговой аттестации выпускниками 9 и 11-го классов по русскому языку. В 2014–2015 учебном году средний балл ЕГЭ составил 70 баллов (по району – 68), в 2015–2016 учебном году средний балл ОГЭ – 56 баллов (по району – 50,8), в 2016–2017 учебном году средний балл ОГЭ – 57,8 б (по району – 55,6).
2017–2018 учебный год принёс в копилку достижений учеников и учителя высокие результаты: два ученика набрали 83 и 100 баллов на ОГЭ, 50% учащихся на ЕГЭ по русскому языку набрали более 90 баллов. Средний балл ОГЭ составил 66,7, средний балл ЕГЭ – 78 (что выше районного показателя).
Ученики Нины Афанасьевны показывают достойные результаты на муниципальном этапе Всероссийской предметной олимпиады по русскому языку и литературе.
Как творческий человек, Нина Афанасьевна развивает детей духовно и интеллектуально через организацию внеурочной деятельности: разные формы конкурсов знатоков, конкурсы чтецов, сочинений учащихся к памятным датам, литературные гостиные по творчеству поэтов и писателей. А какое эстетическое наслаждение вызывают у учеников литературные балы, где сливаются в единое целое литература, музыка и бальные танцы!
Нина Афанасьевна – бессменный классный руководитель. Выпуская в самостоятельную жизнь своих воспитанников, она снова принимала под своё крыло новый класс. Её ученики всегда были активными участниками школьных мероприятий. В 2017–2018 учебном году класс под руководством Нины Афанасьевны стал победителем школьного конкурса «Класс года».
Многолетний опыт, преданность своему делу и активная жизненная позиция всегда были примером для коллег. Нина Афанасьевна – неоднократный призёр школьных конкурсов «Учитель года» и «Классный руководитель».
Сегодня две её ученицы работают филологами в родной Комаровской школе, они пошли по стопам любимой учительницы.
Нина Афанасьевна – очень душевный человек, способный разделить не только беды, но и радости. Она кладезь мудрых советов, почерпнутых из литературы и закреплённых жизненным опытом. С ней невероятно легко общаться, поскольку у неё доброе, открытое сердце.
У Нины Афанасьевны трое детей, все имеют высшее образование: дочь – экономист-бухгалтер (ИП в торговле), один сын (ИП в сельском хозяйстве) – инженер-механик, другой – инженер-электрик (работает инженером в «Теплосетях»). Внуков – восемь, два мальчика и шесть девочек.
Нина Афанасьевна любит вязать, шить, печь всякие вкусности, делать заготовки на зиму, заниматься огородом, хозяйством (коровой, телятами). Ей нравится проводить время с внучатами: летом ходят в лес за грибами, ягодами, зимой – на лыжные прогулки, катаются на ватрушках. Всегда интересуется успехами детей и внуков. Ездит с внуками в Пермь в цирк, в бассейн, посещает танцевальные конкурсы, где выступают девочки.
– Я родилась 23 июля 1956 года в д. Танёнки Кезского района Удмуртской АССР. Семья наша многодетная – 15 детей, я третий ребёнок. Папа всю жизнь работал механизатором, а мама, занимаясь воспитанием детей, успевала ещё работать в совхозе, позже – техничкой в сельской библиотеке и совхозной конторе. Естественно, что мы, кто постарше, помогали маме колоть и носить дрова, мыть полы, протирать пыль… А ещё дома хозяйство: корова, телёнок, поросёнок, овцы, курицы. Так что пример нам брать было с кого. Папа всегда говорил: «Учитесь хорошо, чтобы выучиться на достойные профессии. У меня вот не было возможности получить образование (он окончил всего четыре класса), поэтому после школы сразу пошёл работать». Вначале был помощником, а вскоре сам стал водить колёсник. Был и шофёром. Мама окончила семь классов, после чего, хотя и училась хорошо, пришлось идти работать на ферму телятницей.
В деревне в те времена самыми достойными профессиями были профессии учителя и медицинского работника (фельдшера). Родители строго следили за учёбой детей, возможно, поэтому из восьми девчонок шесть стали в будущем учителями (я филолог, три математика, одна учитель физкультуры, одна учитель начальных классов). У всех нас высшее образование. Одна сестра – фельдшер по образованию, но последние годы перед пенсией работала тоже педагогом – воспитателем в детском саду. Одна сестра – бухгалтер.
Папы нет в живых уже 28 лет, а мама живёт в родной деревне, ехать (пока) никуда не хочет. «Дом родной – там и стены помогают», – говорит она. Сегодня, когда сама имею восемь внуков, всё больше и больше осознаю, что такое «многодетная семья».
Воспоминания детства всегда живы, они перед глазами… В первый класс пошла в Танёнскую восьмилетнюю школу, затем меня отправили учиться в Кезский интернат. Училась я на «отлично», «четвёрки» бывали редко. Была председателем совета отряда, позже – комсоргом. Увлекалась спортом, на уроках труда нас учили вязать, шить, вышивать. Много трудились: в школе был свой участок, где выращивали овощи на целый год на всю школу (280 учеников). Но было интересно: разные мероприятия, проводимые в школе, до сих пор помню. А как все старались учиться! «Один за всех и все за одного!» – таким был девиз той жизни. За хорошую учёбу и участие в общественной жизни после 7-го класса я была награждена путёвкой во Всероссийский лагерь «Орлёнок». Позже моя сестра ездила в Международный лагерь «Артек». Мама и папа очень гордились нами.
9 и 10-й классы я окончила в Понинской школе-интернате Глазовского района. Была комсоргом, училась хорошо, увлеклась туризмом. Даже в республиканских соревнованиях по волейболу, баскетболу, шахматам, туризму принимала участие.
Все школьные годы, начиная с учёбы в Кезу, помогала учителям русского языка и математики проверять рабочие тетради. Они мне доверяли, а мне это нравилось. Особенно приятно было, когда они стали разрешать мне самой ставить красным карандашом отметки. В 9–10-м классах мне больше стала нравиться литература, чем математика. Конечно, влияние учителей здесь огромно. Помню многие уроки разных предметов, разных учителей, но меня захватывали литература, русский язык.
Школьные годы пролетели быстро. Вопрос «кем стать?» передо мной не стоял. Конечно, учителем русского языка и литературы. У меня старшая сестра уже училась в пединституте, младшая – в медучилище, поэтому планы мои изменились. Я устроилась на работу в сельскую библиотеку, библиотекарем проработала два года. В это время поступила заочно на филологический факультет Глазовского пединститута. Затем стала работать в школе учителем английского языка и истории (место филолога было занято). Позже судьба меня забросила в д. Комары Верещагинского района, где я живу и по сей день. Здесь прошла моя юность, незаметно пролетела зрелость, подкрадывается мудрость (так говорят о старости).
40 лет работы в школе… Много – да, памятно – да, интересно – да, но и трудно – тоже да.
Номинант: Елена Анатольевна Бакшеева
Номинация: «Образование»
Кто выдвигает: коллектив педагогов школы №121
Награды за 2018 год: благодарственное письмо главы Верещагинского района «За личный вклад в достижение высоких результатов воспитанников и организацию спортивно-массовых мероприятий»; благодарственное письмо Законодательного Собрания Пермского края «За профессионализм, многолетний труд и вклад в развитие системы образования»; благодарственное письмо администрации Дворца досуга «За высокие результаты в творческом сезоне, за вклад в развитие культурных ценностей, сохранение и популяризацию акробатического искусства»; благодарственное письмо администрации СОШ №121 «За успешную работу с одарёнными детьми»
За что выдвигает: Елена Анатольевна достойна участия в конкурсе народного признания «Людям нравится!» за значительный вклад в развитие физической культуры и спорта в Верещагинском районе и образовательном учреждении.
Краткая биография номинанта. Елена Анатольевна родилась 3 января 1980 года в городе Верещагино. С первого класса училась в школе №121. В 1997 году окончила школу и поступила в Пермское педагогическое училище №3 по специальности «учитель физической культуры». Осенью 1999 года после окончания училища с отличием стала студенткой Пермского государственного педагогического университета по специальности «физическая культура и спорт». С 1999 года Елена Анатольевна работает в СОШ №121 учителем физической культуры. Педагогический стаж составляет 19 лет. В 2005 году вышла замуж, родила троих детей – Василису, Сюзанну и Глеба. Любит спорт, увлекается шитьём.
Спортсменка. Красавица
Елена Анатольевна – целеустремлённый, активный, неравнодушный, ищущий учитель, умелый и любящий свой предмет и свою работу, прекрасный спортсмен и тренер. Елена Анатольевна работает в педагогическом коллективе школы №121 учителем физической культуры 19 лет. С 2003 года имеет первую квалификационную категорию.
Профессионализм и превосходное знание преподаваемого предмета – главные качества Елены Анатольевны.
В течение ряда лет учитель умело руководит работой школьных спортивных секций «Акробатика», «Баскетбол», «Общефизическая подготовка». Подготовленные ею команды учащихся занимают призовые места в спортивных соревнованиях разных уровней. В легкоатлетических пробегах, эстафетах её учащиеся становятся сильнейшими. Елена Анатольевна – педагог понимающий, грамотный, общительный, ответственный и умеющий заинтересовать своих воспитанников, способный формировать у них социальную активность, привычку вести здоровый образ жизни.
Большое внимание Елена Анатольевна уделяет работе с одарёнными детьми. Такт, настойчивость – вот принципы её педагогического стиля. Именно умение найти подход к каждому ученику, раскрыть имеющийся в нём потенциал, пристальное внимание ко всем, разумная требовательность позволяют Елене Анатольевне работать с полной отдачей сил. Всегда энергичная, деловитая, она умело занимается воспитательной работой среди школьников, особенно уделяя внимание развитию личности ребёнка.
Под её руководством умело организуется работа общественного движения школьников «Юнармия», трудового отряда в рамках летней оздоровительной кампании.
Особое значение для неё имеет подготовка учащихся к олимпиадам по физической культуре, её воспитанники всегда занимают призовые места на муниципальном уровне. Ярко и профессионально она организует общешкольные спортивные мероприятия, праздники, дни здоровья, малые олимпийские игры, акции и конкурсы.
Елена Анатольевна руководит работой школьного методического объединения учителей физической культуры, технологии, музыки, ИЗО, стимулирует творческую активность педагогов, повышает профессиональный уровень коллег.
Она активный участник спортивных соревнований разных уровней. Многократный победитель легкоатлетического пробега в рамках Всероссийского дня бега «Кросс нации». Член судейской команды районного легкоатлетического пробега в рамках «Кросса нации – 2018», а также соревнований по стритболу.
Заслуги за 2018 год:
– участие в Пермском международном марафоне
– золотой значок ГТО в рамках Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»
– 1-е командное место вместе с воспитанниками школы в муниципальном этапе зимнего фестиваля Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»
– 1-е место в 26-м посвящённом памяти Л. Блинова легкоатлетическом пробеге в рамках Всероссийского дня бега «Кросс нации – 2018»
– 1-е место в районном осеннем турнире
по мини-футболу на приз ДЮСШ
– 2-е место в «Президентских состязаниях» на муниципальном уровне
– два первых места в дистанционных всероссийских конкурсах профессионального мастерства
– 1-е место по конькобежному спорту (дисциплина «шорт-трек»), 1-е место по биатлону в рамках зимней спартакиады среди жителей поселений Верещагинского района
– 1-е место воспитанников в районном фестивале-конкурсе талантливой молодёжи «Минута славы»
– 3-е место воспитанников в I открытом межрайонном фестивале современного танца «Движение».
Творческий плодотворный труд Елены Анатольевны отмечен благодарственными письмами. В коллективе она пользуется заслуженным уважением учителей, учащихся и их родителей.
