КТО ВЫДВИГАЕТ: женсовет с. Вознесенского
Награды, заслуги. Звание «Почётный работник образования РФ» – 2007 г., почётная грамота Министерства образования и науки Пермского края – 2019 г.
Обоснование – за что именно номинант достоин победы в конкурсе. Антонина Васильевна – педагог-профессионал, опытный учитель, преданный своему делу, за что снискала заслуженный авторитет и уважение коллег, детей и родительской общественности. Она работает над повышением своего профессионализма и квалификации, занимаясь самообразованием, проходя курсы повышения квалификации, принимая участие в профессиональных конкурсах. Ежегодно её ученики занимают призовые места в муниципальных олимпиадах и конкурсах по математике: 2016–2017 г. – 1-е место в муниципальном конкурсе «Математика и информатика для всех» (11-й класс); 2017–2018 г. – 2-е место в муниципальном конкурсе «Математика и информатика для всех» (7-й класс); 2018–2019 г. – 3-е место в муниципальном конкурсе «Математика и информатика для всех» (8 класс); 2018 г. – победитель муниципального этапа и участник краевой олимпиады школьников по математике; 2019 г. – победитель муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике. Ежегодно выпускники 11-го класса сдают ЕГЭ по математике профильного уровня. В 2018–2019 учебном году 100% выпускников 11-го класса сдавали экзамен на профильном уровне, получив результат выше краевого.
Краткая биография номинанта. Антонина Васильевна родилась в д. Меркульево Верещагинского района в 1961 году. В ноябре 1969 года семья переехала в с. Вознесенское. В 1977 году Антонина окончила Вознесенскую среднюю школу. В этом же году поступила в Пермский государственный педагогический институт, а в 1981 году, успешно его окончив, вернулась в родную школу учителем математики. Замужем. Имеет двоих детей.
Высокобалльник. Миссия выполнима!
Антонина Васильевна Волегова – один из лучших математиков в районе. В своей родной Вознесенской школе она работает уже 40 лет, с 1981 года. Тогда молодому учителю сразу дали 10-й класс, и Антонина Васильевна сразу заявила о себе как о принципиальном, требовательном, знающем свой предмет педагоге. Хорошего и даже отличного знания предмета она требует и от своих учеников. Антонина Васильевна – строгий учитель. Но это даёт свои плоды. Средний экзаменационный балл её учеников выше среднего по Пермскому краю. В 2018–2019 учебном году 100% выпускников 11-го класса сдавали экзамен на профильном уровне и получили результат выше краевого. Антонина Васильевна ведёт математику в 8–11-х классах, а в восьмом классе она классный руководитель. Свой предмет она объясняет понятно и доступно. Но не повторяет по несколько раз. Таков её принцип. Педагогу удаётся заразить школьников любовью к математике. «Посмотрите, какая красота!» – говорила она на уроке в десятом классе, когда решали тригонометрические уравнения. Ребята вдохновляются, порой решают примеры даже на переменке. Сдавать математику на профильном уровне выбирают те старшеклассники, кто этого действительно хочет (таких обычно полкласса). Поэтому Антонина Васильевна считает: если выбрали повышенный уровень, значит, надо работать, стараться. Это выбор ученика и его ответственность, его шансы потом куда-нибудь поступить. «Чтобы вы успешно сдали экзамен, – говорит Антонина Васильевна своим ученикам, – между нами должна быть незримая связующая нить, мы должны понимать друг друга с одного взгляда. Если есть взаимопонимание – будет и успех». Время и система образования предъявляют сейчас высокие требования, и один из самых важных показателей работы учителя – уровень подготовки учеников к ЕГЭ. Тяжело не только учителю, но и детям: за десять последних лет математика стала сложнее, усложнились тесты.
Оттого приятнее учителю видеть, как выпускники успешно справляются с экзаменами, поступают в престижные вузы на бюджетные места. Сын Антонины Васильевны, которого тоже она учила, поступил на механико-математический факультет Пермского университета, после его окончания остался работать там преподавателем матанализа.
Когда Антонина Васильевна сама училась в Вознесенской школе, в старших классах она выбирала, кем стать: медиком, учителем или юристом.
В 9-м классе появилась новая учительница по математике и так увлекла своим предметом Антонину, что девушка тоже решила стать учителем математики.
А вот среди современных детей, к сожалению, почти никто не хочет быть учителем. Антонина Васильевна жалеет, что не может пока найти преемника: «Как-то после небольшого конфликта в классе, я детям сказала, что ценить надо учителей, уважать. Говорю: «Смотрите в окошко (все пошли смотреть). Видите, какая большая очередь из учителей, которые хотят работать в школе?.. А из вас кто-то хочет работать учителем? Никого». Одна девочка сказала, что даже в страшном сне не может себя представить в роли учителя».
Детей понять можно. Они видят, как много учителям приходится работать. В старших классах, кроме Антонины Васильевны, работать некому. Каждый день у неё по шесть уроков. Но она успевает всё: реализовывать различные проекты в школе, быть экспертом по проверке экзаменационных работ девятиклассников, входить в жюри муниципального тура Всероссийской олимпиады школьников по математике. И, конечно, выполнять обязанности классного руководителя, который должен быть профессиональным, тактичным, внимательным и мудрым. В каждом классе есть хулиганистые или просто непослушные дети. К таким ученикам нужен особый подход. Один мальчик всё время приходил на урок с листочками, лень было заводить тетрадь. Антонина Васильевна заставила его весь урок решать примеры у доски. На следующий день тетрадь была… Важным педагогическим опытом была для учителя работа с воспитанниками Вознесенского детского дома.
Антонина Васильевна – настоящий профессионал, творческий, эрудированный, высококвалифицированный учитель. Она постоянно работает над повышением своего профессионализма и квалификации, занимаясь самообразованием. Обладает разносторонними знаниями, добросовестна и преданна делу. Так отзываются о ней коллеги. Присоединяемся к ним и поздравляем Антонину Васильевну с приближающимся юбилеем!
Анастасия Новикова
